5 matches voor “inklusive praxis”.
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Erfahrungen aus einem Modellprojekt - Katharina Ratzke, Wolfgang Bayer, Svenja Bunt (Hg.)
Das Buch zeigt, in welche Richtung es gehen kann, wenn die Forderung nach »Inklusion in der Gemeinde« zur Praxis wird: ein Inspirationsbuch für eigene Inklusionsprojekte.
Worin bestehen die Barrieren von Menschen mit psychischen Erkrankungen und wie können sie überwunden werden? Dieser Frage ging ein wissenschaftlich begleitetes Projekt an fünf Modellstandorten nach. Das Buch skizziert die zugrunde liegenden Konzepte zur Inklusion aus der Sozialpsychiatrie, der Behindertenhilfe und der Quartiersentwicklung (Kwartiermaken), ihre Ziele und vor allem deren Umsetzung in die Praxis. Ein Fortbildungscurriculum, Interviews mit beteiligten Akteuren und ein Fazit mit konkreten Vorschlägen runden das Buch ab.
18. nov. 2019 Psychiatrie Verlag
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Zusammenleben mit psychisch kranken Menschen im Wohnquartier
Fachtagung zum Abschluss des Inklusionsprojektes Wohnquartier und Zivilgesellschaft - Miteinander gestalten 9. April 2019 11.00 bis 17.00 Uhr Berlin Diakonie Deutschland
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45. Bundesfachtagung des Berufs- und Fachverbandes Heilpädagogik e.V. Für Menschen. MitMenschen.
Die Heilpádagogik und das Berufsbild des Heilpädagogen werden durch die Erfordernisse der Inklusion neu justiert! Seien Sie herzlich wilkommen in der Urania, wenn wir alte Weisheiten reflektieren, neue Inhalte formulieren und wichtige Kontakte und Netzwerke im weiten Feld der heilpädagogischen Arbeit mit leben füllen werden.
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Der Verwaltungsrat der Hogeschool Utrecht hat Frau Dr. Doortje Kal zur außergewöhnlichen Dozentin Kwartiermaken ernannt. Diese außergewöhnliche Dozentenschaft wird der Dozentur für Partizipation, Betreuung und Unterstützung von Dr. Jean Pierre Wilken für die Dauer von 2 Jahren angegliedert und somit Teil des Kenntniszentrums für Soziale Innovation.
Als außergewöhnliche Dozentin Kwartiermaken wird Doortje Kal angewandte Forschung betreiben um so Erkenntnisse darüber zusammen zu tragen, wie Kwartiermaken im Bezug auf die beabsichtigten Entwicklungen beim Stadtteil-orientierten Arbeiten, bei der Wohlfahrtsarbeit im neuen Stil, bei dem Gesetz zur Gesellschaftlichen Unterstützung und der Arbeit mit Erfahrungskompetenz eingesetzt werden kann. Der Auftrag der Dozentur ist es, an der Entwicklung von Kenntnis und Kompetenzförderung zu arbeiten, wodurch die Arbeit am Raum für Anders-Sein, bzw. die Arbeit an der inklusiven Gesellschaft deutlicher auf die Tagesordnung gesetzt und in der Praxis besser gefördert werden kann.
Die Dozentenschaft wird von sechs Einrichtungen finanziert: HVO Querido (Amsterdam), Kwintes (Zeist), Pameijer (Rotterdam), Stichting Anton Constandse (Den Haag), RIBW Arnhem & Veluwevallei (in Zusammenarbeit mit der Städtischen Wohlfahrtsorganisation Rijnstad) und RIBW Nijmegen & Rivierenland.
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Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte - Paranus Verlag
Dieses Buch ist die erste kritische Bestandsaufnahme der Debatte und will zur weiteren Diskussion anregen. Die Autorinnen und Autoren greifen das Paradigma Inklusion engagiert auf, verweisen auf erkennbare Gefahren und stellen zugleich zukunftsweisende Fragen. Und sie wollen Inklusion konkret werden lassen, damit das Wort keine Leerformel bleibt.
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